原标题:【征文】家庭制定:父母“行为榜样”+孩子“行为准则”=矫正孩子“不良习惯”
2020年3月12日晚上, 一年轻母亲打电话说——武老师,我感觉到已经严重脑供血不足了,血压时高时低,一天天狮吼功不计其数,一天天催作业,生怕孩子们落下哪科作业没提交了,开学以后考试成绩不好,我的脸面往哪儿搁 ,一会孩子们打架,不是哭,就是闹,我还得给当裁判断输赢,一个个还说我偏心眼……哎呀呀,不想再说了,我该怎么办……我真想救护车……
9岁多的孩子,做作业喜欢边玩边做,做2分钟作业,就会玩10分钟,再就是,一会说,我要喝饮料,一会说,我要上厕所,一会又看动画片……;再一个总是习惯随手乱丢东西,花钱大手大脚;马虎、懒惰、撒谎、爱炫耀、怕吃苦、贪图享受、还乱花钱,动不动就发脾气;不喜欢读书、不喜欢学习,就是喜欢上网玩游戏
事实上,孩子上学以后为什么就会出现“做作业拖拉、到处扔垃圾、乱花钱、动不动就发脾气、不喜欢读书、喜欢上网玩游戏”等不良习惯?
,孩子身上出现的不良习惯,并不是上学才开始有的,而是没有上学之前就形成了孩子自己的“行为习惯”,只是家长不知道,没有感觉到问题存在,上学以后的不良习惯问题出现了,父母才知道孩子“磨蹭、拖拉”的不良习惯问题危害。
为什么,同样的孩子,在同样的教室、同样的课堂、同样的老师、同样的时间,孩子的思想品德与学习成绩,就是不一样?
上学以后的孩子,常常出现“厌学、不喜欢读书、做作业拖拖拉拉”与“撒谎、乱花钱、痴迷网络”等不良习惯等问题的出现。
其实,这些不良习惯的出现,基本上是孩子长期养成的生活方式出现了问题,也就是我们说的“习惯”出现了问题。
一句话,孩子身上出现的不良习惯,某些方面很大程度上是父母不正确的教育方式造成的。
看到这里,有的父母可能会问,为何制定与实施“孩子行为准则100分教育承诺协议书”就能解决孩子不良习惯?
在没有回答这个问题之前,我们首先看一看,部分母亲在教育孩子痛苦的困惑——
比如,2020年8月17日天下午,一个母亲向我诉说她儿子的滔天罪行:“今天,上午13岁的儿子,由于写作业与补课的问题,与我发生争执,一时间没有控制着脾气,一怒之下向儿子扇了一耳光,我万万没有想到,儿子不但扇了我二耳光、踹了三脚,而且,到厨房拿了柴刀,挥舞着说,如果我还向以前那样还接着打他,他就把我砍死,然后报警,K某某这是我对你警告,儿子连妈妈就没有喊一声,气呼呼的直呼其名,说罢,只听咣铛一声,他把柴刀摔倒厨房门口,就摔门而出;他为啥以前打孩子他没有出现这些问题,今天到底怎么啦?儿子是不是神经病?”
我说:“你儿子一点点都不是神经病,他什么都知道,他的暴力是对你暴力教育的回答。”
她回答答:“我妈妈说好孩子是打出来,不听话的熊孩子三天不打上房揭瓦,棍棒出孝子。我想他从网吧回来以后,要不要继续把他打服气?”
我对她说:“你妈妈说的,一点都不正确。要知道‘半大小子气死老子’,古人云‘10个孩子,9个猴,1个不猴爬墙头;孩子大了三分客’。你继续打是不可能打服孩子的,越打孩子越不服气,打的结果很可能出现你想不到的悲剧。”
她接着说:“不会罢,我感觉到儿子是在威胁我,让我以后不要管他,首先给我一个下马威,我如果的怕了,这不是真的重了他的计吗?”
我告诉她:“你的想法是错误的,你儿子一点点都没有威胁你,是让你尊重他,可是,你由于相信你妈妈的教育理念——好孩子是打出来的;不过,这也不能怪你,正如,敬一丹说的那样,跟着妈妈学当妈。”
我说:“高科技的今天,孩子对于父母的暴力教育回答是,‘只有父母想不到,没有孩子做不到’,这一句话,你是否相信?”
我告诉她说:“吴谢宇就读于北大经济学院,因常年考试第一,被称为‘宇神’、‘他的GRE成绩,排名全球前5%’。可是,2016年1月14日,凡是认识吴谢宇的人,没有一个想到,通缉令的名字,有吴谢宇。一个同学说,我认识的吴谢宇是这个地球上我最后一个想到会犯罪的人。宁可相信自己犯罪,也不相信吴谢宇犯罪。然儿,吴谢宇犯的罪,是大逆不道的弑母。要知道吴谢宇的是一个高中老师,Bwin必赢也是与母亲相依为命。”
她一边回答问题,一边在手机上面搜索,当她在手机看到吴谢宇弑母真实的信息以后,说到:“哎呀呀、我的天,不得了啦,怎么会这样对他母亲呀?真的想不到、想不到。”
我接着说到:从北大优秀生吴谢宇“弑母案”给家庭教育敲响了“只有父母想不到,没有孩子做不到”之警钟。“还有你想不到的,那就是,从2018年12月2日沅江12岁儿童弑母案发、2018年12月31日,湖南衡南县三塘镇13岁少年罗某,用锤子先后将其母亲谭某某锤死、父亲罗某某锤伤、到2019年3月16日盐城13岁男孩家中砍死母亲案件,满打满算,105天,一天不多一天不少。在这105天,3个未成年弑母:1个12岁,2个13岁”。还有,就是在2020年90天里,就有3个未成年弑母——其中1个13岁,是一个学习非常好男孩子,与母亲相依为命7年;2个15岁,一个男孩子、一个女孩子,这里面其中有一个女孩子还是一个学霸,且与母亲相依为命13年;还有一个白银13岁很有礼貌的初二少年,在熟睡中勒死母亲去网吧上网:因遭责骂起杀机 等等很多的没成年弑母,就是因为母亲的打骂导致的人间悲剧的发生。
她还没有等我把话说完,就哎呀呀到:“武老师,我这一次真正相信刚才您说的‘只有父母想不到,没有孩子做不到’这句话了,哎呀呀,我的妈呀,吓死我了,我儿子不是威胁,真是在警告我,我从今以后在也不打儿子了。我真的不知道现在小孩子真的能活活砍死母亲的,想不到,看起来,我如果一味打骂儿子,他砍死我的可能是有的,不是威胁我的。多亏今天来家里面向咨询,要不然真的出现想不到悲剧,谢谢武老师。”
是我们很多父母不知道孩子有一个心理——仇亲心理,也就是我们说的孩子“仇亲期”。
这个 仇亲心理 ,现在已经提前了,有的孩子10岁左右就出现,有的孩子30多岁还延长,就是我们常常说的 巨婴 。
这个时候父母,打不对、骂也不对,关键是父母需要学习如何合理引导孩子走出 仇亲心理?
相信不还记得北大学子弑母案吴谢宇,这是一个非常优秀的孩子,他也没有从 仇亲心理走出去。
今天的孩子,为啥唱着《世上只有妈妈好》,却向妈妈举起了残忍的屠刀?这是何其悲哀?
那么,高科技发展到今天,这是人类的进步,可是,母亲为何成未成年孩子弑杀“重灾区”?
我们知道,2020年从2月24日到12月12日的281天:9起弑亲血案,12死1伤,9位母亲,2位父亲,还有1位死者是弑母者亲自把自己的亲弟弟杀害了。
可是,孩的娘,苦辣酸甜,一把屎一把尿,把孩拉扯大,到头来娘想不到——自己的命成为孩子屠刀的猪羊!
这几年,12、13、14、15岁……等未成年孩子弑母的人伦悲剧,接二连三的发生。
她说,孩子的布置作业不做,就是一个劲的玩手机,手机没收,他就又哭又闹,我生气狠狠打他两下,没有想到他开始打我啦,这是以前我打没有出现的事情。
她接着说,不听话就打,一打就老实一会,不知道今天怎么啦,竟然敢还手打我了,最后孩子说以后再打他,打1次,他就还手打我2次,我的天,我怎么会生这么一个不孝的逆子,武老师,这怎么办?
谈话结束,我说母亲唯有自省自己的教育方式,以后才能让“逆子”,成为“孝子”!
2019年2月14日晚上,我接到一个博友的电话,说孩子寒假如何如何不写作业,光知道玩游戏,还偷钱,不知道怎么会生出来这么样的孩子?打孩子、骂孩子,真是油盐不进,一点问题也解决不了,气的想死的心就有了,不知道,孩子到底为啥会这样?
正如一位母亲所言,她“9岁多的孩子,做作业喜欢边玩边做,做2分钟作业,就会玩10分钟,再就是,一会说,我要喝饮料,一会说,我要上厕所,一会又看动画片……;再一个总是习惯随手乱丢东西,花钱大手大脚;马虎、懒惰、撒谎、爱炫耀、怕吃苦、贪图享受、还乱花钱,动不动就发脾气;不喜欢读书、不喜欢学习,就是喜欢上网玩游戏。”
事实上,孩子上学以后为什么就会出现“做作业拖拉、到处扔垃圾、乱花钱、动不动就发脾气、不喜欢读书、喜欢上网玩游戏”等不良习惯?
其实,孩子身上出现的不良习惯,并不是上学才开始有的,而是没有上学之前就形成了孩子自己的“行为习惯”,只是家长不知道,没有感觉到问题存在,上学以后的不良习惯问题出现了,父母才知道孩子“磨蹭、拖拉”的不良习惯问题危害。
上学以后的孩子,常常出现“厌学、不喜欢读书、做作业拖拖拉拉”与“撒谎、乱花钱、痴迷网络”等不良习惯等问题的出现。
其实,这些不良习惯的出现,基本上是孩子长期养成的生活方式出现了问题,也就是我们说的“习惯”出现了问题。
一句话,孩子身上出现的不良习惯,某些方面很大程度上是父母不正确的教育方式造成的。
实际上,孩子们“厌学、逃学、弃学”等不良习惯发生,也是是父母不正确的教育方法导致的。
还有的父母抱怨说,孩子大了,就翅膀硬了,特别不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东他偏向西,叫他不干他非要干。
更有一种父母,对于孩子听话、学习很好的孩子,说什么,这样的孩子,父母生下来就是来报恩的,还债的;对于不听话的孩子、学习不怎么样好、调皮捣蛋、惹是生非,说什么,孩子生下来,就是来报怨的,来讨债的!
于是,那种“报怨的,来讨债”孩子的父母,就发出了“不知道,上辈子,到底做了怎样的坏良心错事,今生遭此折磨”的怒吼谴责声。
三、母亲的痛苦呐喊:为啥儿子回馈给我的是冷漠无情,上辈子,到底做了怎样的坏良心错事?
“武老师,我真的不明白,我的儿子,已经是一个17岁大小伙子了,我给他我的所有,吃的好、穿的好,一年补课费就5万多,学习成绩还是倒着数,可是,让我心寒的是他回馈给我的是冷漠无情,不求上进,浑浑噩噩混日子,一副混吃等死的样子。把孩子养成如今无所谓的死猪不怕开水烫样子,哪还有什么亲情?我过去只要见着我父母愁眉苦脸不开心,都很心疼的,不知道自己做错什么事,惹父母生气,时时刻刻小心翼翼,有时候还要淘父母开心。如今我这个做老师的,还是学校里面的心理咨询师,却被孩子折磨得痛哭流涕,死去活来,我的儿子却没有丝毫无感,怎么做到这么冷漠无情的?活到这个年纪看孩子脸色,花钱供他读书,学成这个样子,还得跟他道歉活着。有什么意思呢?失望至极,对孩子,也对我自己。儿子,对我所作所为,我看他是来报怨的,来讨债的!不知道,我上辈子,到底做了怎样的坏良心错事,今生遭此折磨?若能穿越就好了,穿越到上一世,若欠他的即刻以命偿还;好过这一世付出再多,徒留寒心。”
我是这样给孩子说的,“儿子,对你说话语气态度强硬不好,是真的,你爸爸不是说我说话不好听,以后,不要跟我说,我不会哄着说,我性格不好,不应该没有经过你的同意就把你生下来,让你吃苦受累,我真的对不起了。我从小,家庭条件非常困难,学习成绩一般,我没有上过高中,初中平时最好成绩班级第8,没有你学习好,但,我一直很努力很努力的学习,生怕别人看不起,那种‘不能被人瞧不起’想法,一直支撑我42年。你做我的孩子挺倒霉的。你学习好了,是你自己与你爸爸的功劳的,学习不好,是因为还要忍受我的唠叨,如今我又添了爱哭,寻死觅活的毛病,自己都烦死,别说你爸爸与了。对不起了我的儿子。以后,我努力控制自己的情绪、脾气,争取让你有好心情。儿子,在这里,我改变自己的脾气需要一个过程,在此期间请你多包容的毛病好不好?”
上面,这位母亲给孩子的道歉的话,用农村老百姓说的话就是“辣人”的话,还是带着情绪道歉的。
这位母亲,我认识,她是一位优秀的小学语文老师,同时,业余时间还考了国家心理咨询师,现在是国家二级心理咨询师。
读完了您推荐的文章,道理是这样。我的问题是什么办法都用了,还是没能让他有主动“我要学”的学习动力。物质刺激孩子说自己要钱也没用。榜样力量也不少了说是鸡汤,以身作则与他无关。想了好多办法,他还是说一套,做一套,我不清楚他想要什么?还有什么办法可试呢?说实话都想带他去条件艰苦上不起学的地方做志愿者了
“自己的刀削不了自己的把”,这个谁都知道,可是孩子的教育,不是这样一个道理,孩子是有样学样,虽然父母以身作则努力学习,可是,关键的问题是父母,对于孩子的不良习惯矫正的方法不正确,就可能导致孩子与父母“唱反调、对着干”等叛逆行为。
在20多年来,我曾经接触无数个老师,自己在学校是优秀的老师,就是教育不好自己的孩子,感觉到非常困惑,就是不知道问题出现在哪里,更不知道,如何解决?
下面,我们在看一看一位贵州一“大学女教师频遭15岁儿子殴打,在派出所里跪求儿子”的希望,看一看,今天家庭教育学校老师面临怎样一种教育困惑?
比如, 2018年2月12 日《贵州都市报》报道一个新闻,那就是,大学女教师频遭15岁儿子殴打,在派出所里跪求儿子。
是因为,女大学女老师李女士,频遭15岁儿子殴打,母亲在派出所跪在儿子面前,跪求与儿子断绝关系。( 大学女教师频遭15岁儿子殴打 在派出所里跪求儿子 2018年2月12 日《贵州都市报》)
派出所里,大学教师李女士跪求儿子,只为断绝母子关系,今天发生的这雷人的一幕,着实让人大跌眼镜,在很多人看来,实在有些角色错位,母亲向岁儿子下跪本就雷倒众人,而下跪的目的只为断绝母子关系,这是不可思议呀。
李女士记得,当时,小志只有14岁,他正在床上睡觉,自己无论怎么叫都叫不醒。“我就打了他一下,他立马就跳下床来打我。”( 大学女教师频遭15岁儿子殴打 在派出所里跪求儿子 2018年2月12 日《贵州都市报》)
这是因为,有很多孩子青春期以后会特别叛逆,现在,可不是以前啦,自己也有力气了,自己可以跟父母对着打、对着干了。这种从小被打皮了的孩子,越长大就会越难管。
打骂、惩罚,都只能对孩子起到短暂的、表面的效果,却非常容易造成长久的对抗和亲情的疏远。
每个月,她都会和儿子发生矛盾,从而引来小志的殴打,原因只是一些生活琐事,比如洗衣服、学习等,一年多的时间被打了20多次
。( 大学女教师频遭15岁儿子殴打 在派出所里跪求儿子 2018年2月12 日《贵州都市报》)
李女士表示不知情,但儿子小志不依不饶,两人再次爆发矛盾,最终,小志又对李女士一阵殴打。( 大学女教师频遭15岁儿子殴打 在派出所里跪求儿子 2018年2月12 日《贵州都市报》)
实际上,母子每次的争吵中,李女士都会哭诉自己的不易,但这却给小志造成了反感。
小志说,母亲的哭诉给自己造成了压力,也造成了自己的失控,所以才将拳头挥向了母亲。( 大学女教师频遭15岁儿子殴打 在派出所里跪求儿子 2018年2月12 日《贵州都市报》)
现在,由于父母不正确的家庭教育理念,导致孩子打父母,这是很正常的事情,可是,一般都会私下解决,去派出所解决的有,基本上不多,然而,父母与孩子断绝关系,是很少的。
今天,做为一位大学女教师,还是研究生,又是孩子的母亲,跑到派出所向15岁的儿子下跪,跪求与儿子断绝关系,这在全世界可以说没有。
做为大学老师,其想象力真是超前,不知道,怎么会有这么一个奇葩的“思想与行为”?
这位大学老师,作为孩子的母亲 平时经常打骂孩子,那个时候,孩子还小,没有反抗力,可是,孩子大了,就不会忍受母亲的打骂,就开始模仿母亲的样子“反抗”母亲的体罚教育,这不,正如媒体报道的那样“李女士说,
每个月,她都会和儿子发生矛盾,从而引来小志的殴打,原因只是一些生活琐事,比如洗衣服、学习等,一年多的时间被打了20多次
下面,是我们看一看,一个平时好好学习的母亲,是如果用语言暴力来矫正孩子“懒床”的不良习惯?
2021年10月12日下午 ,一位母亲,因为孩子的种种“不良习惯”,向我咨询,下面是咨询的部分内容——
我虽然40多岁,由于是学校的优秀老师,一直在不断地坚持学习中,听书、考证、积极参加教学、教研活动、给同行做培训、示范课培训,可是,我的孩子为什么没有像我这样努力学习?就拿昨天早上,我6:15叫儿子一遍,他只是哼了一声,我就拉开他房间窗帘我,就急急忙忙去厨房,一直等到6:25,急得我呀,再叫吧,儿子象征性的动一动,于是,我就赶紧端饭,干等儿子还没有走出房间,一看时间6:33,我有喊他,不情愿的坐起来,6:36,房间根本没有下地的动静,我再看儿子他又躺下了。我实在忍无可忍,就怒吼他,你还是人吗,就是一头猪,只要它不死叫他也哼哼着起来吃食,你连猪倒不如,不知道阎王爷怎么给你一张人皮。我说这些气句话后,武老师,你想不到儿子是怎么说的?
儿子恶狠狠的吼我,哼哼,我连猪不如,我看你老母猪都比你会教育孩子,以后,我没有你这个妈妈,你没有我这个儿子,咱俩一刀两断,说完这些难听的话后,儿子摔门而出。我看他这种情况,也没有吃饭,非常心疼,发了7条短信,向他道歉,妈妈刚才有错误,一时间没有控制自己的脾气,Bwin必赢说了对不起你的话,谁知道他一条也没得到回复,这孩子真是冷血呀。伤心至极,这是我一手养大的孩子吗?羊有跪哺之恩,鸦有反哺之义,这动物都有的自然品性,八的高中生了还不如动物吗?我的父母养4个孩子,要知道,那个年代,家里面的多么穷呀,缺吃少穿,我非常听父母的话,努力学习,可是,我这一辈养一个孩子,他不单要钱,简直是要我的命,现在,我已经有了死的心。
我告诉她,任何事情都要两面性,都不是绝对的,基本上是父母好好学习,孩子也能够好好学习,这个比例大概90%左右,不过,为啥有的父母好好学习,孩子不好好学习?这里面原因是各方面的,但是,主要的原因还是父母的教育方法出现错误,这个比例大概8%左右;在一个,就是,为啥有的父母不好好学习,可是,人家孩子却好好学习?这里面原因,可能与下面的情况有关,或许是孩子遇到好老师、或者孩子遇到好同学、或者是孩子自己通过读书学习,就会修正原生家庭错误的教育,就会主动学习,这个比例大概2%左右。不过,你作为老师,100%不相信,可以说是以偏概全,是不正确,你孩子之所以“起床工程”困难重重,与你的教育方法出现问题。你虽然是学校的优秀老师,可是,对于你自己孩子的各种各样的不良习惯问题的根源,你不知道在哪里?你如何解决?你自认为自己好好学习,为啥孩子不天天向上?好像孩子天生的给你“唱反调”、“对着干”。
我回答,家庭制定——父母“行为榜样”+孩子“行为准则”+实施使用“说明书”=家庭矫正孩子“不良习惯”。
事实上,孩子身上出现的不良习惯,并不是上学才开始有的,而是没有上学之前就形成了孩子自己的“行为习惯”,只是家长不知道,没有感觉到问题存在,上学以后的不良习惯问题出现了,父母才知道孩子“磨蹭、拖拉”的不良习惯问题危害。
上学以后的孩子,常常出现“厌学、不喜欢读书、做作业拖拖拉拉”与“撒谎、乱花钱、痴迷网络”等不良习惯等问题的出现。
那么,孩子上学以后,为什么就会出现“做作业拖拉、到处扔垃圾、乱花钱、动不动就发脾气、不喜欢读书、喜欢上网玩游戏”等不良习惯?
其实,这些不良习惯的出现,基本上是孩子长期养成的生活方式出现了问题,也就是我们说的“习惯”出现了问题。
一句话,孩子身上出现的不良习惯,某些方面很大程度上是父母不正确的教育方式造成的。
对于孩子的这些不良习惯,现在,有的的家庭教育,往往都是以“打骂、说教、唠叨、威胁、恐吓、指责”为主,甚至脾气攻心上火时,还会大声“吼”孩子,在调皮捣蛋,给我滚出去。
父母,欲解决孩子与父母“对着干、唱反调”这个问题,我们父母应该知道孩子,在生活中、学习中——到底存在有哪些不良习惯?以及这些不良习惯形成的根源何在?
一味的认为,孩子身上的各种各样的“坏毛病”,是孩子自己导致的,所以必须从孩子身上“开刀吃药”,才能“治病救孩”。
那么,今天的 家庭教育,如何解决孩子生活中以及学习中出现的种种“不良习惯”?
父母与孩子协商共同制定并实施“父母的‘行为榜样100分教育协议书’”?“ 孩子的‘行为准则100分教育协承诺议书‘’”,是 家庭矫正孩子“不良习惯”实施的7个教育项目中的其中一个教育项目。
家庭矫正孩子“不良习惯”实施的7个教育项目,是田园泥土香教育,历经20多年,经历无数个家庭“ 实践、总结、再实践、再总结”的基础上,再经过无数个家庭的“ 实践、总结、验证”下研发的的 家庭教育成果,在家庭矫正孩子的“不良习惯”方面,犹如“ 妙手回春、药到病除”的民间秘方。
只有,对于孩子的各种各样不良习惯,来一个“刨根问底”般的“一网打尽”,才能够“对症下药”,方可“药到病除”
那么,为何孩子 “行为准则100分教育承诺协议书” 能矫正其“不良习惯”?
这是因为,孩子 “行为准则100分教育承诺协议书”,能起到下面的作用——-
有人问,为什么孩子 “行为准则100分教育协议书”+父母的“行为榜样100分教育协议书”?不仅仅矫正孩子的“不良习惯”,而且能预孩子未来孩子的“不良习惯”的发生。
因为,父母给孩子“约法三章”,就是让孩子知道,“心中有规、行为有度”规则意识。父母与孩子签约“行为准则”100分教育协议,将孩子的生活习惯以及主动学习习惯,用“准则”规范其行为,一旦孩子触犯,父母不叨唠,只按规矩办,这既让孩子体会到尊重,也培养了规范意识,孩子真正做到“自律、自立、自信、自强、自主、自学、自教”的好习惯。
我们知道,作为孩子的父母,我们知道,“家庭是复印机,父母是原件,孩子是复印件”;也就是说,孩子的“成长、成才、成功”与“温馨家庭、智慧家庭、和睦家庭、快乐家庭、健康家庭”息息相关。
也就是说,只有 父母“承诺、守诺、践诺”,才能培养出“诚信、守信、践信”的孩子。
身教大于言传,给孩子讲 100遍诚信的大道理,都不如你守信地去做1件事。
对孩子犯错误,我们要让其说实话、说真话,绝对不能对于说真话的孩子惩罚,而且尽量说到做到,这才是最好的诚信教育。
父母要“言必行,行必果”,不失信于孩子,兑现自己的诺言,是最好的家庭教育。
孩子 “行为准则100分教育协议书”+父母“行为榜样100分教育协议书”=“家庭公约”=“自我教育”=“家学传承”